HomeRepoPengembangan Bahan Ajar Berupa Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Segiempat dan...

Pengembangan Bahan Ajar Berupa Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Segiempat dan Segitiga di Kelas VII SMP Negeri 184 Jakarta

December 12, 2022

46

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15067/

Pengembangan Bahan Ajar Berupa Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Segiempat dan Segitiga di Kelas VII SMP Negeri 184 Jakarta

Fitri, Dina Jumiatul

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15067/1/FKIP_PENDIDIKAN%20MATEMATIKA_1601105142_DINA%20JUMIATUL%20FITRI.pdf

Previous article

Hubungan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa

Next article

IMPLEMENTASI GAME EDUKASI PETUALANGAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK TINGKAT SD

Pondok Gede https://pondokgede.id

RELATED ARTICLES

LEAVE A REPLY Cancel reply

Please enter your comment!

Please enter your name here

You have entered an incorrect email address!

Please enter your email address here

Most Popular

Recent Comments

EKO KURNIANTO on SECTORAL VARIATIONS ON TECHNINAL EFFICIENCY AND RETURN TO SCALE IN THE INDONESIAN ECONOMY

Ahmad Fahrurozi on Sumber Dana Mahasiswa Berwirausaha UHAMKA-KEMENRISTEKDIKTI

Ozak on Kejuaraan enterpreneurship Kopertis-UHAMKA

Adi Mulia on Hello world!

Muhammad Solehuddin on SECTORAL VARIATIONS ON TECHNINAL EFFICIENCY AND RETURN TO SCALE IN THE INDONESIAN ECONOMY

A WordPress Commenter on Hello world!